本文摘要：本来以为只是来讲出不会，没想到形式这么活、内容这么实、捉得这么定，很震惊！近日，一位答辩过省教育厅事业发展暨效能督查分析不会的厅属学校负责人如是说。

本来以为只是来讲出不会，没想到形式这么活、内容这么实、捉得这么定，很震惊！近日，一位答辩过省教育厅事业发展暨效能督查分析不会的厅属学校负责人如是说。这场会议的与会人员不断扩大到机关各处室副处级以上干部，厅直属单位、学校主要负责人也参与会议。

会议采行情况通报+典型讲话+领导评析+书记总结的方式开会，摊业绩、托严重不足、讲思路，用数据分析、以工程进度说出，付出代价问题，直截了当。提早一年全面通过义务教育发展基本平衡国检，教育部把两次全国性现场前进不会放到福建开会，大学生创意创业教育改革了解前进，考试招收制度改革全面冲出，现代职业教育体系建设阔步前进，新建本科高校转型发展全面启动，高水平大学建设成效显著这些都要点拜，但并未如期已完成或者工程进度迟缓的项目也在会上被一一点名。

这样的季度分析不会，在教育厅已是惯例。在强化日常效能督查的基础上，教育厅更进一步创意督查调度方式，每季度开会事业发展暨效能督查分析不会，使用通报、发言、总结、研讨等有机融合的方式，全面检查总结各处室（单位）本季度工作进度、工作作风、工作效能等，引人注目对阶段性工作重点、难题和工作短板的分析评论，并对下一季度工作展开部署前进。去年，教育厅在省直部门首度实施机关作风建设和绩效管理考核评选办法实施细则。针对此前视学过程中找到的问题和严重不足，今年从视学内容、指标、分值，考核办法、权重，以及效益特分项目确认等方面展开修改完备。

优化后的年度绩效管理方案，将行动计划和厅年度工作要点有机融合一起，更为注目关键性指标，更为注目指标的变革度和成长性，极力去除已完成可玩性并不大、一般化的指标。同时，教育厅正在研究制定直属单位效能建设和绩效管理实施办法，根据有所不同直属单位的职能定位实施一单位一方案的绩效视学。目前，省教育厅绩效目标实施情况总体较好，与去年同期相比有较小变革。第四季度暨全年通报分析不会将于近期开会，预计将全面盘点2016年工作，部署前进2017年全省教育事业改革发展。

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