本文摘要：上课时，怎么带入社会主义核心价值观？

上课时，怎么带入社会主义核心价值观？厦门市教育局出版发行了一部800万字的操作手册，手把手地教老师，如何在课堂教学中带入社会主义核心价值观教育。取名为《社会主义核心价值观学科教育丛书》(以下全称《教育丛书》)的操作手册昨天举办首发式，涵括中小学所有学科，总共36个，连数学、体育都有，叠起来有半米低、几十斤轻。

厦门市教育局从10年前开始研究社会主义核心价值观如何三进，即入课堂、入教材、入学生头脑。今年年初出版发行的《社会主义核心价值观学科教育指导纲要》，基本上把中小学所有学科的知识点和24个字的社会主义核心价值观的交汇点都去找出来了，而昨天亮相的《教育丛书》集中于的是教学案例，认为将核心价值观带入学科教学的途径和方法，解决问题了怎么教教什么，相等于操作手册。

比如，小学语文六年级台湾出版第二单元的《詹天佑》《缅怀母亲》两课，《纲要》在教育活动建议中写到:逃跑人物言行，体会爱国情怀。而《教育丛书》则有怎么放学的明确案例。

市教育局德育处处处长许界群说道，有300多名教师用了一年时间参予操作手册的撰写，他们从老师递交上来的案例中展开检验。据他讲解，接下来将拒绝老师按照操作手册来放学，教育主管部门将通过教学管理和各种评优，保证学科教学带入社会主义核心价值观教育。部分学校昨天先行举办了观摩课，可供教师代表糅合。

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